UNIDAD CURRICULAR 2020-2
DISFUNCIÓN DE LOS SISTEMAS:
DIGESTIVO, EXCRETOR, REPRODUCTOR
DOCENTE ARDINELIA DIAZ
Revise el siguiente enlace
EPIDEMIOLOGÍA TROPICAL
DOCENTE ANTONIA MATHEUS
INTERVENCIÓN ENFERMERA EN EL CUIDADO HUMANO
A LA MUJER Y AL RECIÉN NACIDO
DOCENTE ROSELYS ROJAS
A continuación se detalla el plan de evaluación de la unidad curricular antes descrita, hacer clip en el enlace que a continuación se presenta:
INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS PARA LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
DOCENTE ANTONIO PEREZ
Esta unidad curricular se evaluara de la siguiente manera el estudiante debe cumplir con 5 actividades durante el trimestre las cuales se detallan a continuación.
1.- Evaluación escrita (20%). Tema La participación social en la Constitución. Se la enviara el cuestionario el miércoles y tienen hasta la media noche para reenviarla hecha. 2. Taller con su norma (20 puntos). Cuando corresponda les daré a todos las indicaciones. 3. Dialogo socializado (20 puntos) También se les informara el tema cuando les toque. 4. Asistencia (10 puntos más tareas del portafolio 10 puntos). 5. Trabajo final (20 puntos). Se asignara la próxima semana y tienen para entregarlo hasta una semana antes de culminar el trimestre
Clase #1. La participación social en la Constitución.
Artículo 62. Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos públicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas.
Responsabilidad social.
Artículo 132. Toda persona tiene el deber de cumplir sus responsabilidades sociales y participar solidariamente en la vida política, civil y comunitaria del país, promoviendo y defendiendo los derechos humanos como fundamento de la convivencia democrática y de la paz social.
Participación comunitaria en salud.
Artículo 84. Para garantizar el derecho a la salud, el Estado crear, ejercer la rectoría y gestionar un sistema público nacional de salud, de carácter intersectorial, descentralizado y participativo, integrado al sistema de seguridad social, regido por los principios de gratuidad, universalidad, integralidad, equidad, integración social y solidaridad. El sistema público nacional de salud dará prioridad a la promoción de la salud y a la prevención de las enfermedades, garantizando tratamiento oportuno y rehabilitación de calidad. Los bienes y servicios públicos de salud son propiedad del Estado y no podrán ser privatizados. La comunidad organizada tiene el derecho y el deber de participar en la toma de decisiones sobre la planificación, ejecución y control de la política especifica en las instituciones públicas de salud. La participación del pueblo en la formación, ejecución y control de la gestión publica es el medio necesario para lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar la generación de las condiciones más favorables para su práctica.
La participación a través de los servicios a las comunidades.
Artículo 184. Parágrafo 2. La participación de las comunidades y de ciudadanos o ciudadanas, a través de las asociaciones vecinales y organizaciones no gubernamentales, en la formulación de propuestas de inversión ante las autoridades estatales y municipales encargadas de la elaboración de los respectivos planes de inversión, así como en la ejecución, evaluación y control de obras, programas sociales y servicios públicos en su jurisdicción.
Parágrafo 4. La participación de los trabajadores o trabajadoras y comunidades en la gestión de las empresa públicas mediante mecanismos autogestionarios y cogestionarios.
Parágrafo 5. La creación de organizaciones, cooperativas y empresas comunales de servicios, como fuentes generadoras de empleo y de bienestar social, propendiendo a su permanencia mediante el diseño de políticas en las cuales aquellas tengan participación.
UNIDAD CURRICULAR
ÉTICA DEL CUIDADO HUMANO
DOCENTE OSCAR VASQUEZ
En esta unidad curricular se desarrollara como colabora la ética en el cuidado humano del ser en este sentido es necesario conocer la perspectiva de la ética en cuanto al cuidado humano para buscar la transferencia hacia mejorar y mantener la salud del colectivo social. En relación a lo anterior se invita al estudiante a revisar material bibliográfico relacionado con la ética y el cuidado humano y desarrolle un ensayo en donde vincule los dos aspectos y su importancia con el que hacer enfermero, valor 20% entregar vía correo.
Posteriormente debe leer y reflexionar aspectos éticos como la beneficencia, el amor, la no maleficiencia y de ahí realizar un ensayo donde se vincule la ética del cuidado como una actitud distinta para el cuidado a la persona en experiencia de salud enfermedad.
UNIDAD CURRICULAR
DIVERSIDAD Y SALUD
DOCENTE OSCAR VASQUEZ
2020-1
FÍSICA INICIAL
https://drive.google.com/file/d/1Kf-xLUm0ZiHHp1JOCH4X0Tjm9hSb-AE7/view?usp=sharing
MUSCULOESQUELETICO
DOC. ALEIDA MONTES
MUSCULOESQUELETICO
DOC. ALEIDA MONTES
Abrir el siguiente enlace para visualizar la re planificación de esta unidad curricular
No hay comentarios:
Publicar un comentario